PROCEDURA DE SELECȚIE A PARTICIPANȚILOR LA CURSURI DE FORMARE în cadrul proiectului Erasmus+ KA1 „Împreună construim o școală prietenoasă”

PROCEDURA DE SELECȚIE A PARTICIPANȚILOR LA CURSURI DE FORMARE

în cadrul proiectului Erasmus+ 2019-1-RO01-KA101-062149 „Împreună construim o școală prietenoasă”

Proiect finanțat prin Programul Erasmus+ al Uniunii Europene

Acțiunea Cheie 1: Proiecte de mobilitate în domeniul educației școlare               

Titlul proiectului: ”Împreună construim o școală prietenoasă”

Durata proiectului: 24 luni (01.08.2019 – 31.07.2021)

Număr de referință proiect: 2019-1-RO01-KA101-062149

Buget aprobat: 16 900 euro

Beneficiar: Școala Gimnazială „Traian Săvulescu”, comuna Izvoarele

PROCEDURA DE SELECȚIE A PARTICIPANȚILOR LA CURSURI DE FORMARE

în cadrul proiectului Erasmus+  nr. 2019-1-RO01-KA101-062149 „Împreună construim o școală prietenoasă”

NOTĂ: Această publicație reflectă exclusiv punctul de vedere al autorului, iar Comisia Europeană nu este responsabilă de modul în care pot fi utilizate informațiile cuprinse.

I. DISPOZIȚII GENERALE

1. Prezenta procedură stabilește modalitatea de selecție a participanților la cursuri de formare din cadrul proiectului Erasmus+ - Acțiunea Cheie1 „Împreună construim o școală prietenoasă” (numărul de referință: 2019-1-RO01-KA101-062149), implementat de Școala Gimnazială „Traian Săvulescu”, comuna Izvoarele, în perioada 01.08.2019 – 31.07.2021.

2. Scopul procedurii este selectarea a 8 cadre didactice participante la cursuri de formare în cadrul proiectului și a 1-2 cadre didactice cu statut de rezervă pentru fiecare curs.

3. Selecția participanților la mobilitățile de formare din cadrul proiectului se realizează de către Comisia de selecție, cu respectarea prezentei proceduri, în conformitate cu angajamentele asumate prin proiectul aprobat, contractul de finanțare cu anexele sale, Ghidul Programului Erasmus+ și Apelul Național pentru propuneri de proiecte valabil în anul în care a fost aprobat proiectul.

II. DOCUMENTE DE REFERINTA

1.      Ghidul programului Erasmus+ 2019

2.      Apel National Erasmus + 2019

3.      Proiectul aprobat de ANPCDEFP nr.referinta 2019-1-RO01-KA101-062149

4.      Contractul de finantare cu nr. Inreg. 1810/19.07.2019

5.      Legea Educatiei nr.1/2011 cu modificarile si completarile ulterioare

6.      ROFUIP nr.5079/31.08.2016 cu modificarile si completarile ulterioare

III. ORGANIZAREA ȘI DESFĂȘURAREA PROCESULUI DE SELECȚIE

1. Procesul de selecție se va desfășura în conformitate cu calendarul stabilit (Anexa 1 a prezentei proceduri).

2. Informarea cadrelor didactice din Școala Gimnazială „Traian Săvulescu”, comuna Izvorele privind procedura de selecție se va realiza prin postarea prezentei proceduri pe site-ul școlii, prezentare acesteia în Consiliul Profesoral și afișarea sa la avizierul Erasmus+ și la avizierul din cancelarie.

3. Profilul participanților pentru fiecare curs este prezentat în Anexa 2.

4. Descrierea rezultatelor învățării pentru fiecare curs se regăsește în Anexa 3.

5. Responsabilitățile și activitățile care vor trebui desfășurate de cadrele didactice participante la cursurile de formare sunt specificate în Anexa 4.

IV. ÎNSCRIEREA ȘI ÎNREGISTRAREA DOSARULUI DE CANDIDATURĂ

1.      Depunerea dosarelor de candidatură se va face la secretariatul școlii, cu număr de înregistrare în registrul proiectului.

2.      Dosarul de candidatură va conține următoarele documente:

·         Opisul dosarului

·         CV format Europass

·         Copie BI/CI

·         Cerere-tip de înscriere (Anexa 5)

·         Scrisoare de intenție cu exprimarea opțiunii pentru cursul de formare la care dorește să participe candidatul și argumentarea necesității de formare

·         Adeverință din care să reiasă vechimea în muncă și statutul (cadru didactic titular/suplinitor/detașat)

·         plan de diseminare

3.      Documentele vor fi numerotate și așezate în dosar în ordinea menționată în prezenta procedură.

4.       Dosarele care nu conțin toate documentele menționate la paragraful (2) din prezenta procedură vor fi respinse.

V. DESFĂȘURAREA SELECȚIEI

1.      Comisia de selecție va cuprinde un Președinte și 2 membri.

2.       Stabilirea Comisiei de selecție se va face în cadrul Consiliului profesoral.

3.       Comisia de selecție va fi formată din 3 membri : 2 profesori ai școlii care nu aplică pentru cursurile de formare din cadrul acestui proiect si 1 membru al Consiliului de Administratie care nu este profesor. În situația în care, din diverse motive, nu se întrunește numărul necesar pentru a putea constitui Comisia de selectie se va solicita participarea unor membri din afara școlii (ISJ Prahova, alte școli din județ, etc.).

4.       Principalele atribuții ale Comisiei de selecție sunt:

- verificarea dosarelor

- afișarea listei candidaților înscriși

- detalierea criteriilor și subcriteriilor de evaluare și a punctajelor aferente acestora

- întocmirea și afișarea programării candidaților pentru susținerea Probei 4 (testare  limba engleză)

- evaluarea candidaților

- soluționarea contestațiilor

- întocmirea listei participanților la cursuri și a rezervelor în ordinea descrescătoare a punctajelor pentru fiecare curs de formare

- afișarea rezultatelor

- întocmirea procesului verbal al selecției și predarea acestuia către coordonatorul proiectului

5.      Membrii Comisiei de selecție vor asigura:

- evaluarea obiectivă a candidaturilor

- transparența procesului de selecție

- respectarea procedurilor și a termenelor stabilite în calendarul selecției

- păstrarea confidențialității pe toată durata evaluării

VI. PROBELE SELECȚIEI

PROBA 1 - evaluarea CV-ului candidatului

PROBA 2 - evaluarea Scrisorii de intenție a candidatului

PROBA 3 – evaluarea planului de diseminare

PROBA 4  – susținerea unui test de evaluare a cunostintelor de limba engleza de nivel A2

VII. CONDIȚII DE ELIGIBILITATE

1. Cadrul didactic participant trebuie

a.       să fie titular cu norma de bază la Școala Gimnazială „Traian Săvulescu”, Comuna Izvoarele.

b.      Sa detina competente de utilizare TIC

c.       să aibă disponibilitate de lucru in echipa

d.       să dețină competențe de comunicare în limba engleză minim nivel A2, conform Cadrului European Comun de Referință.

e.       să aibă definitivat, gradul didactic I/II

VIII.  CRITERII DE SELECȚIE

1.      CV Europass – 20 puncte

a.            format general (organizare informații, respectare format, tehnoredactare)

b.       experiența profesională (responsabil de/ membru în comisii școlare, voluntar, implicare în proiecte, implicare în activități care au condus la creșterea prestigiului școlii – scriere de proiecte, premii obținute cu elevii, diversificarea ofertei curriculare a școlii prin CDȘ-uri, desfășurarea de ore de pregătire suplimentară gratuite cu elevii, lucrări publicate)

c.        educație și formare continuă (programe de formare în didactica specialității, managementul clasei și organizației, cursuri formator,  absolvire de cursuri în mod constant)

d.      experiență în derularea de proiecte educaționale

2.      Scrisoare de intenție – 20 puncte

a.       format general (respectare format standard, tehnoredactare, claritatea și coerența mesajului, ortografie și punctuație)

b.       conținut (expunerea motivației și a argumentelor, corelarea motivației cu nevoile instituției, descrierea competențelor deținute care recomandă candidatul, menționarea unei nevoi personale de formare care corespunde nevoii instituției ca parte din proiect și care va fi remediată prin implicarea în proiect)

3.      Plan de diseminare – 30 puncte

a.       Limbaj simplu și într-un stil clar, astfel încât conținutul să poată fi înțeles rapid și de persoanele din exterior.

b.      Obiective

c.       Mijloace

d.      Grup țintă

e.       Rezultate așteptate

4.      Testare limba engleză – 30 puncte

Sustinerea unui tset on line de nivel A2

IX. CRITERII DE DEPARTAJARE între candidații cu punctaje egale, în următoarea ordine:

1. un număr mai mic de activități de formare despre educația incluzivă

2. perioada activă rămasă mai lungă

            Nu există limită minimă de punctaj. Ierarhizarea se va face pentru fiecare curs în parte, în ordinea descrescătoare a punctajului obținut, în funcție de opțiunile candidaților.

Rezultatele finale vor fi publicate pe site-ul școlii, la avizierul Erasmus+ și la avizierul din cancelarie.

 Dacă un participant declarat admis nu poate efectua mobilitatea, locul este preluat de primul ca punctaj de pe lista de rezervă.

Nu se admit contestații ale rezultatelor Probei 4 (Test la  limba engleză). Eventualele contestații referitoare la Probele 1, 2, 3 se rezolvă în prezența candidatului de către Comisia de selecție, conform calendarului procesului de selecție.

X. DISPOZIȚII FINALE

1. La încheierea procesului de selecție, președintele Comisiei de selecție va preda coordonatorului de proiect un proces verbal al selecției, semnat de toți membrii Comisiei de selecție, împreună cu borderourile, fișele de evaluare și rezultatele candidaților.

2. Anexele 1 - 5 fac parte integrantă din prezenta procedură de selecție.

XI.  ANEXE

Anexa 1 – Calendarul selecției participanților la mobilități

Anexa 2 – Profilul participanților

Anexa 3 – Rezultatele învățării pentru fiecare tip de curs

Anexa 4 - Responsabilitățile și activitățile care vor trebui desfășurate de cadrele didactice în urma participării la mobilități

Anexa 5 – Cerere-tip de înscriere

Director,                                                                                          Coordonator proiect,

Prof.înv. primar Vlășceanu Daniel                                                 prof.  Dragomir Mihaela 

Anexa 1

CALENDARUL SELECȚIEI PARTICIPANȚILOR LA CURSURI DE FORMARE  în cadrul proiectului Erasmus+ nr. 2019-1-RO01-KA101-062149 „Împreună construim o școală prietenoasă”

NR. CRT.	ACTIVITATEA	RESPONSABIL	DATA
1.	Informarea cadrelor didactice din Școala Gimnazială „Traian Săvulescu” comuna Izvoarele privind procedura de selecție în Consiliul Profesoral	Comisia de selecție	Septembrie 2019
2.	Postarea prezentei procedurii pe site-ul școlii și afișarea sa la avizierul Erasmus+ și la avizierul din cancelarie	Comisia de selecție	Septembrie 2019
3.	Emiterea deciziei interne referitoare la constituirea Comisiei de selecție	Director	Septembrie 2019
4.	Depunerea dosarelor pentru înscrierea la concursul de selecție la secretariatul școlii, cu număr de înregistrare	Comisia de selecție	7 – 18 octombrie 2019
5.	Afișarea programării candidaților pentru interviul în limba engleză (pe site-ul școlii, la avizierul Erasmus+ și la avizierul din cancelarie)	Comisia de selecție	21 octombrie 2019
6.	Elaborarea grilelor de evaluare pentru cele 4 probe	Comisia de selecție	21 octombrie 2019
7.	Evaluarea dosarelor candidaților	Comisia de selecție	22 octombrie 2019
8.	Susținerea testului în limba engleză de către candidați	Comisia de selecție	24 octombrie 2019
9.	Afișarea rezultatelor (pe site-ul școlii, la avizierul Erasmus+ și la avizierul din cancelarie)	Comisia de selecție	24 octombrie 2019
10.	Depunerea contestațiilor pentru probele 1 , 2, 3 sau 4	Comisia de selecție	25 octombrie 2019
11.	Rezolvarea contestațiilor	Comisia de selecție	25 octombrie 2019
12.	Afișarea rezultatelor finale (pe site-ul școlii, la avizierul Erasmus+ și la avizierul din cancelarie)	Comisia de selecție	25 octombrie 2019

Anexa 2

PROFILUL PARTICIPANȚILOR  LA CURSURI DE FORMARE în cadrul proiectului Erasmus+ KA1 „Împreună construim o școală prietenoasă”

Cei 8 profesori participanti la mobilitati vor pleca la 3 cursuri in trei fluxuri:

- trei profesori vor pleca la cursul ”Early Scool Leaving” in 16.03.2020 – 20.03. 2020, Praga, Cehia;

 - doi profesori vor pleca la cursul Game – Based Learning and gamification, in perioada 29.06.2020 – 03.07.2020, Praga, Cehia

 -trei profesori vor pleca la cursul ”Creativity in the Classroom and Different ways of Displaying It” in perioada 18-24 august 2020 Split, Croatia

Participanții la mobilități trebuie să dețină:

 · Competențe IT

· Nivel limba engleză minim B1

· Experiență în derularea de proiecte educaționale

            De asemenea, trebuie să își manifeste disponibilitatea de a lucra și în afara orelor de curs, de a respecta termene-limită și de a realiza materialele și activitățile proiectului. Trebuie să dovedească interes pentru formarea continuă prin studii derulate constant pe toată durata carierei și prin publicarea de lucrări. Competențele de formator, metodist și experiența ca responsabil/membru în comisii școlare reprezintă un plus pentru derularea activităților proiectului.

Profesorii selectaţi își vor exprima disponibilitatea de cofinanţare a mobilităţii de formare, în cuantum de 20% din valoarea totală a grantului aprobat. Pe perioada implementării proiectului, Agenţia Naţională pune la dispoziția beneficiarilor 80% din suma contractată, restul urmând a fi primita după încheierea proiectului şi depunerea raportului final.

Anexa 3

REZULTATELE ÎNVĂȚĂRII DOBÂNDITE PRIN CURSURI DE FORMARE în cadrul proiectului Erasmus+ KA1 „Împreună construim o școală prietenoasă”

Cursul ”Early school Leaving” are loc la Praga, Cehia si este organizat de ITC International in perioada 16.03.2020 – 20.03.2020.

In urma participarii la cursul ”Early School Leaving”, profesorii vor dobandi urmatoarele competente:

- vor utiliza cunostintele de limba engleza si vor promova diversitatea lingvistica in scoala

- vor folosi metodele inovative si de colaborare insusite la curs cu scopul de a motiva, ghida si evalua eficient elevii cu oportunitati reduse: Task Based Learning, Peer Education, Creative Thinking, Cross Curricular Project, Project Based Learning, Active and Cooperative teaching

- vor putea sa identifice copiii cu oportunitati reduse si modalitati de implicare a acestora in activitatile scolare

Cursul ” Game – Based Learning and gamification, in perioada 29.06.2020 – 03.07.2020, Praga, Cehia, organizat de ITC – International TEFL

REZULTATELE INVATARII

·         Generarea de materiale gata de folosit si dobandirea de idei practice despre cum sa folosim aplicatiile digitale astfel incat sa dezvoltam invatarea bazata pe joc, promovarea unui acces universal in educatie

·         Dezvoltarea colaborarii intre elevi, gandirea creativa si critica prin alfabetizarea media si digitala , promovarea folosirii GBL cu privire la abordarea interdisciplinara

·         A invata sa motivezi, sa indrumi si sa evaluezi elevii  astfel incat sa se reduca slaba pregatire, dezvoltarea unui nivel inalt , relevant de aptitudini inovative, cresterea calitatii educatie de masa

·         Sustinerea resurselor deschise in educatie si a unui mediu de invatare flexibil, dezvoltarea unei colaborari intre departamentele educationale

·         Consolidarea dezvoltarii profesionale, imbunatatirea strategiilor de invatare pe tot parcursul vietii, construirea increderii in promovarea strategiilor de invatare bazata pe jocuri

·         Castigarea unei intelegeri mai ample a practicilor, politicilor si sistemelor educationale din diferite tari, cultivarea respectului mutual, constientizarea interculturala si incorporarea valorilor educationale si de formare

·         Intalnirea colegilor din diferite tari ale Uniunii Europene, implicarea intr-o experienta de invatare cros-curriculara, schimbul de idei si construirea unei retele de cooperare intre participanti

·         Imbogatirea aptitudinilor de comunicare, a comptentelor intr-o limba straina, extinderea unui vocabular profesional si promovarea unei diversitati lingvistice europene.

Cursul ”Creativity in the Classroom and different Ways of Displaying it”va avea loc in Split, Croatia si este organizat de TTC Maksima in perioada 18 – 24.08.2020

Prin cursul ”Creativity in the classroom and different ways of Displaying it” profesorii :

 - vor invata strategii diferite pe care le vor folosi sa imbunatateasca actul predarii la clasa

 - vor invata cum sa-si pregateasca lectiile intr-un mod creativ si interesant stimuland gandirea creativa

- vor invata cum sa-si schimbe modul de abordare a lectiilor de la traditional la lucrul bazat pe proiecte

 - vor dobandi abilitatea sa interactioneze cu profesori din toata Europa

 - vor dobandi experienta in a folosi metode de predare traditionale si alternative

  

Anexa 4

RESPONSABILITĂȚILE ȘI ACTIVITĂȚILE CARE VOR TREBUI DESFĂȘURATE DE CADRELE DIDACTICE ÎN URMA PARTICIPĂRII  LA CURSURILE DE FORMARE în cadrul proiectului Erasmus+ 2019-1-RO01-KA101-062149  „Împreună construim o școală prietenoasă”

Completarea unui formular online (raport) în Mobility Tool+ la revenirea în țară după participarea la curs;

· Asistențe la orele de curs ale participanților la mobilități anterior și după curs pentru a înregistra modul în care mobilitățile vor contribui la îmbunătățirea actului didactic și la stimularea elevilor în învățare;

· Susținerea unui seminar/participant pentru transfer de bune practici și informații de la cursurile la care au participat

· Câte 2 lecții deschise/participant la mobilități la nivelul Comisiilor metodice din care fac parte pentru transfer de bune practici către cadrele care nu participă la mobilități;

· Prezentarea în revista școlii a activităților din proiect;

· Desfasurarea lectoratelor cu parintii cu privire la importanta implicarii active a acestora in activitatile scolare

· Activități de diseminare a informațiilor în cadrul Cercurilor Pedagogice;

 Anexa 5                                      CERERE DE ÎNSCRIERE

                                                             Doamnule Director,

Subsemnatul(a), _____________________________________________________________ , posesor al actului de identitate CI/BI Seria ______ Nr ______________________________________ , CNP _________________________ , vă rog să îmi aprobați înscrierea la concursul de selecție pentru participarea la cursul de formare _________________________________________________________________________________ , care se va desfășura la ___________________ în perioada __________________, din cadrul proiectului Erasmus+ - Acțiunea Cheie1 „Împreună construim o școală prietenoasă” (numărul de referință: 2019-1-RO01-KA101-062149), implementat de Școala Gimnazială „Traian Săvulescu”, comuna Izvoarele, în perioada 01.08.2018 – 31.07.2021.

Menționez că îndeplinesc condițiile de înscriere, fiind încadrat la Școala Gimnazială „Traian Săvulescu” comuna Izvoarele, pe funcția de ____________________________________, și că am statut de cadru didactic titular.

 Declar că am luat la cunoștință prevederile legale în vigoare și informațiile prevăzute în Ghidul programului Erasmus+ 2019, și în Apelul național la propuneri pentru proiecte Erasmus+ 2019 (disponibile pe site-ul https://www.erasmusplus.ro/documente-candidatura ), precum și de obligația pe care o am de a respecta contractul încheiat între mine și Școala Gimnazială „Traian Săvulescu” comuna Izvoarele (ca parte a contractului dintre Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale și Școala Gimnazială „Traian Săvulescu” comuna Izvoarele). Mă angajez să respect cerințele și termenele prevăzute de implementarea proiectului Erasmus+ - Acțiunea Cheie1 „Împreună construim o școală prietenoasă”, să particip la activitățile care îmi revin și să întocmesc toate documente solicitate de echipa de proiect, să asigur diseminarea informațiilor dobăndite din cursul de formare la care mă înscriu și să asigur sustenabilitatea proiectului.

Subsemnatul/a, ___________________________________________________ , declar că informațiile furnizate în dosarul de candidatură sunt complete și corecte în fiecare detaliu.

Data,                                                                                                          Semnătura,

Doamnului Director al Școlii Gimnaziale „Traian Săvulescu” comuna Izvoarele